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Formation
Formation tutorat

Disponible en intra
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Disponible à La Rochelle
planning 2024
Disponible à Lyon
planning 2024

OBJECTIF DE FORMATION

 

PÉDAGOGIE

Savoir accueillir, intégrer et réussir le transfert de compétences à des personnes au sein de l'entreprise.

Savoir accompagner ces personnes lors de leurs formations.

 
  • Formation théorique
  • Formation pratique avec mise en situation
  • Utilisation des retours d'expériences
  • Envoi à l’employeur d’une attestation de suivi de stage

Durée de la formation : 2 jours

PROGRAMME DE FORMATION

  • La place de la fonction tutorale dans l'entreprise
  • Le rôle et les responsabilités d'un tuteur
  • La mise en place des conditions d'un tutorat réussi
  • Les besoins de l'apprenant
  • Les motivations de l'apprenant
  • Les techniques de transmission du savoir
  • Les techniques d'animation et de coaching
  • Les points à aborder durant l'accompagnement (accueil, présentation de l'entreprise, de l'organisation, des personnes, compréhension des objectifs personnels au sein de l'entreprise, ...)
 
  • L'élaboration de mise en situations professionnalisantes
  • L'accompagnement de l'acquisition des compétences
  • La connaissance du programme de formation de l'apprenant et ses finalités
  • L'évaluation de l'apprenant, en particulier après chaque formation ou en situation de travail
  • L'évaluation du cycle de formation
  • L'évaluation de la prestation du tuteur

OBJECTIF DE FORMATION

Savoir accueillir, intégrer et réussir le transfert de compétences à des personnes au sein de l'entreprise.

Savoir accompagner ces personnes lors de leurs formations.

PÉDAGOGIE

  • Formation théorique
  • Formation pratique avec mise en situation
  • Utilisation des retours d'expériences
  • Envoi à l’employeur d’une attestation de suivi de stage

Durée de la formation : 2 jours

PROGRAMME DE FORMATION

  • La place de la fonction tutorale dans l'entreprise
  • Le rôle et les responsabilités d'un tuteur
  • La mise en place des conditions d'un tutorat réussi
  • Les besoins de l'apprenant
  • Les motivations de l'apprenant
  • Les techniques de transmission du savoir
  • Les techniques d'animation et de coaching
  • Les points à aborder durant l'accompagnement (accueil, présentation de l'entreprise, de l'organisation, des personnes, compréhension des objectifs personnels au sein de l'entreprise, ...)
  • L'élaboration de mise en situations professionnalisantes
  • L'accompagnement de l'acquisition des compétences
  • La connaissance du programme de formation de l'apprenant et ses finalités
  • L'évaluation de l'apprenant, en particulier après chaque formation ou en situation de travail
  • L'évaluation du cycle de formation
  • L'évaluation de la prestation du tuteur





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